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La Red de Radios Escolares de Valladolid es el punto de encuentro de todos aquellos centros de Castilla y León que promueven y utilizan la radio escolar como herramienta educativa.

Un proyecto libre y espontáneo que surge de la propia motivación de los docentes por ampliar el horizonte de aprendizaje del alumnado utilizando las ondas: cambiantes, fluidas, ubicuas.

Con la radio…

  • Fomentamos la participación, el intercambio y el aprendizaje intercentros.
  • Mostramos el trabajo de nuestros alumnos y alumnas.
  • Promovemos y realizamos actividades de formación y perfeccionamiento para el profesorado.
  • Organizamos un programa de apoyo intercentros utilizando centros mentores que ayudan a los que se están iniciando.
  • Nos encontramos con profesionales y amigos de las ondas que nos enriquecen enormemente con su entusiasmo y experiencia.

Y sobre todo…somos una gran familia en las ondas que no ha dejado de crecer desde 2019.

Tenemos el convencimiento de que la radio no es una actividad complementaria sino todo lo contrario: es una herramienta multidisciplinar y versátil, un espacio en el que toda actividad escolar tiene cabida:

  • Es capaz de integrar todas las áreas curriculares y todos los temas que interesan al alumnado fomentando la investigación y el análisis.
  • Permite involucrar a toda la comunidad educativa y por tanto fomenta la atención a la diversidad, la cohesión social, la interacción con el entorno y los valores democráticos y sociales.
  • Desarrolla todas las competencias educativas:
    • Especialmente la comunicación lingüística en cualquier idioma tanto desde el punto de vista oral como escrito, usando una amplia gama de actividades como revisar y mejorar textos orales y escritos, elaborar guiones, redactar noticias, producir entrevistas o desarrollar debates en directo.
    • Utilizando métodos científicos de investigación, justificación y análisis.
    • Usando siempre las nuevas tecnologías en su realización.
    • Desarrollando la iniciativa emprendedora y las capacidades de organización y gestión.
  • Necesariamente se trabaja en equipo fomentando habilidades de comunicación interpersonal, aprendizaje constructivo y resolución de conflictos.
  • Por su propia naturaleza constituye un Aprendizaje Basado en Proyectos que implica formularse preguntas, buscar respuestas y construir su propio aprendizaje creando un producto final radiofónico.

Y, sobre todo, supone un modo de trabajo dinámico, estimulante y creativo en el que el alumnado es el propio protagonista de su aprendizaje reflejando sus ideas, opiniones y vivencias.

Utilizando la radio queremos conseguir ciudadanas y ciudadanos democráticos y solidarios, reflexivos y críticos, autónomos y responsables, creativos e imaginativos.

Queremos que imaginando el mundo contribuyan a mejorarlo. Así será, seguro.

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